С ними можно проводить опыты, экспериментировать, чем и занимались с 13 по 16 ноября обучающиеся 5-6 класса на «Академии занимательных наук». Выдували фигуры из мыльных пузырей в форме «Матрешка или пузырь в пузыре». Выдували мыльного «змея». Рассматривали мыльную плёнку, наблюдали её радужный окрас, что свидетельствует о таком физическом явлении как интерференция. С помощью нити растягивали мыльную пленку, рассматривая силу поверхностного натяжения. Выяснили причину по которой пузыри поднимаются вверх: при надувании мыльный пузырь наполняется теплым воздухом из наших лёгких, который легче окружающего воздуха, под действием силы архимеда пузырь тотчас же поднимается вверх.
Без эксперимента, без практического обоснования любая наука превращается в сухой скучный набор фактов и формул. Исследование мыльных пузырей оказалось интересным, красивым и полезным занятием.
